12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Татьяна Геннадьевна
Учитель-логопед, тифлопедагог, учитель начальных классов.
Логопедия Детский сад
Россия, г. Санкт-Петербург, Санкт-Петербург
|
Публикации (6)
42
#Методические разработки #Занятие #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Конспект НОД с элементами приёмов мнемотехники по теме «Животные» для детей подготовительной к школе группы с диагнозом амблиопия
Задачи:
- Закреплять умение на полисенсорной основе узнавать и выделять предметы среди других; определять их свойства и назначение, пользуясь приёмами сравнения, классифицировать предметы.
- Помочь научится управлять своим телом, чувствовать себя уверенным в системе «телесных координат», ощущать радость взаимопонимания без слов, понять возможности несловесного общения.
- Развивать речь: умение отвечать на вопросы развёрнутыми предложениями
- Продолжать формировать умение ориентироваться в малом и большом пространстве, развивать конструктивные способности.
10
#Методические разработки #Занятие #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Логопедические игры для подготовки детей к звуковому анализу слов
Данные игры можно использовать для детей среднего и старшего дошкольного возраста.
На логопедических занятиях изучаемое слово чаще всего оформляется материально в пространственно-временной последовательности звукового ряда. Однако наряду с этим слово может быть дано для восприятия и анализа только на слух, например выделение звука в начале и в конце слова. И дети, как показывает практика, допускают здесь многочисленные ошибки. В связи с этим необходимо усилить подготовку детей к звуковому анализу.
12
План-конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОНР: «Лесные приключения»
Задачи:
- расширять знания детей о животных
- упражнять в звуковом анализе и синтезе обратных слогов, в преобразовании их в прямые
- упражнять в дифференциации звуков [с] и [з]
- упражнять в употреблении притяжательных прилагательных
- упражнять в составлении распространённых предложений и рассказа по картинке
- развивать процессы памяти внимания и мышления
- развивать мелкую моторику
- развивать умение слушать и слышать ответы своих товарищей
- воспитывать любовь и заботливое отношение к природе, чувство товарищества и сострадания.
10
Конспект НОД в средней группе детей с ОНР: «Зайчик в гостях у малышей»
Формирование сенсорных эталонов.
13
Конспект НОД в старшей логопедической группе по теме «Рыбы»
Формирование лексико-грамматических категорий языка через игровые задания. Дифференциация звуков [с] и [з]
15
Конспект НОД с детьми логопедической группы «День рождения Маркуса»
Конспект НОД с детьми логопедической группы. Презентация к конспекту.
Татьяна Геннадьевна (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»